اكد وزير التعليم العالي والبحث العلمي المهندس هشام شرف ان عملية الابتعاث والمنح الدراسية للخارج ،تسير وفق آلية تعتمد المفاضلة والتنافس بين المتقدمين على منح التمويل الحكومي ووفق معايير تضمن الشفافية والموضوعية والعدالة بين المتقدمين بما يحقق اختيار الطلاب المتفوقين والمستحقين للمنح.

واستعرض الوزير الخطوات والإجراءات التي نفذتها الوزارة منذ أكتوبر 2012 م في مجال البعثات والمنح الدراسية.

وبين ان عدد المبتعثين للدراسة حاليا إلى الخارج على نفقة الوزارة  يتجاوزون 6 آلاف و 263 طالبا وطالبة بنفقة حكومية 53 مليون دولار سنويا ،كمساعدات مالية ورسوم دراسية ،منهم 4 ألاف و 208 طالب وطالبة دراسات جامعية و2 الفين و 55 طالب وطالبة دراسات عليا ، فيما تتجاوز المنح الداخلية الفين و 420 منحة موزعة على مختلف الجامعات اليمنية ، نسبة الاناث منها 73 في المائة. 

واشار إلى أن عدد المبتعثين الجدد خلال هذه الفترة بلغ الف و 741 طالب وطالبة منهم الف و20 دراسات جامعية و 721 دراسات عليا ، وأن 90 في المائة منهم حصلوا على هذه المنح وفقا لمعايير المفاضلة العادلة والشفافة ودون اية محسوبية او وساطة .

ولفت إلى تنفيذ الوزارة المرحلة الأولى من التدوير الوظيفي شاملا 39 من مدراء الادارات والأقسام الخدمية بديوان عام الوزارة ،في حين تعكف الوزارة على استكمال الاجراءات التنظيمية والقانونية لإنشاء الهيئة الوطنية للبعثات والمنح الدراسية كجهة مستقلة تؤول اليها اجراءات الابتعاث والمنح الدراسية.

واعلن المهندس شرف انه سيتم تدشين بوابة الكترونية مطلع العام المقبل لاستقبال كافة طلبات المنح عبر شبكة الانترنت ،ووفقا لمعايير عادلة وشفافة .

وتطرق الوزير الى ما تواجهه الوزارة من ضغط كبير خاصة فيما يتعلق بطلبات الحصول على المنح الخارجية ، لاسيما في ظل التزايد السكاني وامتلاك اليمن لثروة بشرية كبيرة بحاجة لمزيد من التأهيل وبناء قدراتهم المعرفية ،مطالبا الحكومة ايلاء هذا القطاع المزيد من الاهتمام ، كما ناشد الدول المانحة لدعم جهود الوزارة في تطوير الجامعات ودعم برامج التأهيل الخارجي في عدد من التخصصات النوعية بما يلبي متطلبات التنمية وسوق العمل المحلي والاقليمي. 

وخلال المؤتمر بحضور وكيل الوزارة لقطاع البعثات والعلاقات الثقافية الدكتور عبد الكريم الروضي ومدير عام نظم المعلومات والإعلام انس سنان قدم الوزير ردود توضيحية لاستفسارات الصحفيين حول مهام الوزارة وخططها لتجويد الابتعاث الاكاديمي وتوفير ضمانات لعدالة الاستحقاق للمنح الدراسية.